新學年記者首探越秀課后托管 :“拼盤課程” 提升托管服務

來源:金羊網 作者:劉云、翟曉雪 發表時間:2018-09-12 08:33
東風東路小學課后校內托管服務場景 鄧勃 胡瀛斌 攝

金羊網訊 記者劉云、通訊員翟曉雪報道:今年5月,越秀區屬公辦普通小學全面鋪開下午校內課后服務,其中27所學校引進了第三方服務機構。作為越秀區民生實事,新學年開啟之后,這項課后服務如今推行得怎么樣了?昨日,金羊網記者專程去東風東路小學進行了解。

11日下午5時許,記者來到越秀區的東風東小學東風廣場校區,只見一至三年級的孩子們,分別被安排至藝術、體育、科技和思維拓展類課堂,由廣州靈動培訓機構的老師,分別進行30多個班級的課后托管內容。

孩子就讀一年級的彭女士告訴記者,她幫孩子報了4個班的托管課:“我是將托管班當作興趣班來報的,相比其他課后培訓機構,學校安排的托管班,費用便宜了一半有余。”

孩子就讀二年級的源女士,正好也是校家委會成員。她告訴記者,此次選定的課后托管機構是由學校、家長們一起通過對三家機構評估對比投票而選出的。“選擇過程是在各班推選的3-4位家長和學校組成的評審團評估下進行的。最終確定的機構,因課程安排靈活、課后內容豐富、教師師資良好而獲勝”。與5月最初實施課后托管“略顯倉促”相比,源女士認為,新學年全新開啟的課后托管服務更周全更科學,“學生和家長們開學前二天被通知可以在網上進行選課,而且沒有出現網絡堵車現象,報班很方便”。

據東風東路小學副校長詹凱寧介紹,這次全校約1000多名學生報名校內課后服務,占全校學生1/3左右。學校依據各年級放學時間的不同和學生年齡特點,設計了包括體育類、藝術類、科技類、思維拓展類等興趣培訓班。家長們依據孩子需求自由報名。

記者從越秀區教育局了解到,關于新學年的課后服務工作,該區早在5月下旬就著手籌備,8月下旬完成招標并召集學校部署,9月3日前各學校開展相關準備工作,引進和學校、家委會達成服務意向的第三方服務機構。引進第三方的新一輪招標服務期達三年,學校每學期根據服務情況從中標機構中選用,既保留了原來的好做法,又有新嘗試。

例如,針對學生和家長的實際需要,設置“拼盤式”課后服務課程。新學期下午校內課后服務內容形式包括自主學習綜合服務、基本文體活動和專項素質提升活動。招標文件明確要求“投標人須承諾在不額外增加費用的前提下,對需參加小學校內課后服務但又不參加專項素質提升班的學生提供綜合服務,至少包括每天20分鐘體育或藝術活動”。在專項素質提升班方面,則根據學生在不同年齡的發展需要,設置多個不同類別的拼盤式課程,力求課后服務能真正滿足更多孩子的需求。在東風東路小學,就提供了覆蓋體育、藝術、科技、拓展等約30個課程供學生和家長選擇。

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新學年記者首探越秀課后托管 :“拼盤課程” 提升托管服務

金羊網  作者:劉云、翟曉雪  2018-09-12
東風東路小學課后校內托管服務場景 鄧勃 胡瀛斌 攝

金羊網訊 記者劉云、通訊員翟曉雪報道:今年5月,越秀區屬公辦普通小學全面鋪開下午校內課后服務,其中27所學校引進了第三方服務機構。作為越秀區民生實事,新學年開啟之后,這項課后服務如今推行得怎么樣了?昨日,金羊網記者專程去東風東路小學進行了解。

11日下午5時許,記者來到越秀區的東風東小學東風廣場校區,只見一至三年級的孩子們,分別被安排至藝術、體育、科技和思維拓展類課堂,由廣州靈動培訓機構的老師,分別進行30多個班級的課后托管內容。

孩子就讀一年級的彭女士告訴記者,她幫孩子報了4個班的托管課:“我是將托管班當作興趣班來報的,相比其他課后培訓機構,學校安排的托管班,費用便宜了一半有余。”

孩子就讀二年級的源女士,正好也是校家委會成員。她告訴記者,此次選定的課后托管機構是由學校、家長們一起通過對三家機構評估對比投票而選出的。“選擇過程是在各班推選的3-4位家長和學校組成的評審團評估下進行的。最終確定的機構,因課程安排靈活、課后內容豐富、教師師資良好而獲勝”。與5月最初實施課后托管“略顯倉促”相比,源女士認為,新學年全新開啟的課后托管服務更周全更科學,“學生和家長們開學前二天被通知可以在網上進行選課,而且沒有出現網絡堵車現象,報班很方便”。

據東風東路小學副校長詹凱寧介紹,這次全校約1000多名學生報名校內課后服務,占全校學生1/3左右。學校依據各年級放學時間的不同和學生年齡特點,設計了包括體育類、藝術類、科技類、思維拓展類等興趣培訓班。家長們依據孩子需求自由報名。

記者從越秀區教育局了解到,關于新學年的課后服務工作,該區早在5月下旬就著手籌備,8月下旬完成招標并召集學校部署,9月3日前各學校開展相關準備工作,引進和學校、家委會達成服務意向的第三方服務機構。引進第三方的新一輪招標服務期達三年,學校每學期根據服務情況從中標機構中選用,既保留了原來的好做法,又有新嘗試。

例如,針對學生和家長的實際需要,設置“拼盤式”課后服務課程。新學期下午校內課后服務內容形式包括自主學習綜合服務、基本文體活動和專項素質提升活動。招標文件明確要求“投標人須承諾在不額外增加費用的前提下,對需參加小學校內課后服務但又不參加專項素質提升班的學生提供綜合服務,至少包括每天20分鐘體育或藝術活動”。在專項素質提升班方面,則根據學生在不同年齡的發展需要,設置多個不同類別的拼盤式課程,力求課后服務能真正滿足更多孩子的需求。在東風東路小學,就提供了覆蓋體育、藝術、科技、拓展等約30個課程供學生和家長選擇。

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